Es decir, solo en el catálogo 2020-2020 aparece por primera vez en este catálogo el término "discusión y tratamiento de una situación académica anormal".
- En el contexto del catálogo de estudios, señalaré que el primer comité consultivo y de seguimiento se remitió al texto del catálogo, como en el curso 2016-2016, el segundo comité consultivo y de seguimiento se refirió al texto del catálogo tal como era en el curso 2017-2017, en respuesta al incentivo de apertura inicial, el Technion alegó que los estudios del demandante se interrumpieron de conformidad con la sección 3 del catálogo tal como se redactó en el curso 2018-2018, y en los resúmenes el Technion alegó que los estudios del demandante se interrumpieron de conformidad con el plan de estudios del curso académico 2016-2016.
Resumen de las alegaciones de la demandante
- Según la demandante, el Technion debe considerarse una entidad dual, o al menos un organismo con claras características públicas, sujeto a los principios del Derecho administrativo, habida cuenta de la actividad pública que se desarrolla en el Technion y del apoyo financiero que recibe, así como de su control sobre el recurso de la enseñanza superior.
El solicitante enfatiza que uno de los principios básicos del derecho administrativo es la obligación de ejercer la discreción individual en todos y cada uno de los casos, y no rechazar automáticamente a un solicitante en función de una política anclada en los Procedimientos y Reglamentos.
El solicitante argumenta que la sección del catálogo de estudios 2016-2016 está redactada de una manera que no permite el ejercicio de la discreción individual, y que la sección viola la libertad de ocupación, y que el resultado alcanzado por el Technion, que no permitió al solicitante realizar otro examen en patología, es un resultado desproporcionado que impide al solicitante ejercer la medicina en el futuro, después de haber dedicado años de su vida a estudios difíciles.
El solicitante afirma que no se examinaron sus circunstancias especiales, incluida la corrección de los que reprobaron, su estado académico adecuado, el nacimiento de su hijo, la falta de aplicación del procedimiento de crianza inmediatamente después del nacimiento de su primer hijo, así como su condición médica.