Con respecto a las faltas disciplinarias, el Technion argumentó que las faltas disciplinarias se manejan de acuerdo con las normas disciplinarias y no a nivel académico, y que las sanciones impuestas por faltas disciplinarias también pueden resultar en la expulsión de los estudios, pero el Comité Asesor y de Seguimiento se ocupa solo del estado académico de los estudiantes, y no se ocupa de la terminación de los estudios debido a problemas disciplinarios, por lo que no hay espacio para comparar los casos.
- Con respecto a las afirmaciones del Solicitante con respecto al acta de la audiencia ante el Comité Asesor y de Seguimiento, y en cuanto a su citación a la audiencia, el Technion argumentó que el Solicitante sabía que cualquier otra falla daría lugar a una recomendación para terminar sus estudios y, por lo tanto, la redacción de la citación a un segundo Comité Asesor y de Seguimiento no constituye una representación engañosa, y estas afirmaciones del Solicitante no están respaldadas por su declaración jurada, y no hay evidencia de que el Solicitante haya sido engañado por la redacción de la citación al Comité Asesor y de Seguimiento.
Según el Technion, el demandante planteó sus argumentos ante el comité, que fueron examinados por los miembros del comité, y éstos decidieron poner fin a sus estudios.
El Technion opina que la ausencia de un protocolo no perjudica la decisión del comité, ya que no está obligado a elaborar un protocolo, y no hay justificación para la intervención del tribunal en el asunto.
Además, el Technion argumenta que el solicitante presentó una apelación detallada al Decano de Estudios de Pregrado, y ella respondió a su apelación, después de examinar sus reclamos.
El Technion enfatizó que las decisiones sobre la continuación o terminación de los estudios por motivos académicos están en el corazón de la libertad académica de una institución de educación superior, y que la intervención del tribunal en el asunto sería una violación de la libertad académica y la responsabilidad moral y legal del Technion por la formación de médicos.