Este es el lugar para señalar que, como parte del sistema Eshkol, los estudiantes reciben indulgencia en su admisión a la universidad en relación con el resto de los estudiantes en las vías "regulares". Entre las concesiones se encuentra la flexibilización que permite que el estudiante sea admitido en los estudios incluso sin alcanzar el nivel 4 en inglés, que es un requisito previo para la admisión al resto de los estudiantes, y junto a este alivio, existe el requisito de la existencia de un nivel de clasificación en el idioma inglés y de cumplir con criterios más bajos en los estudios del idioma inglés. El programa Eshkol permite el aplazamiento y la finalización de los requisitos en relación con los estudios de inglés durante los estudios del estudiante, a diferencia de otras pistas de estudio en la universidad.
El solicitante no cumplía ni los requisitos generales de admisión a la universidad ni las condiciones de admisión al sistema Eshkol, a pesar de ello, el demandado accedió a aceptarlo en el programa como estudiante "condicional", al igual que la redacción de la notificación de aceptación que se le envió, en la que, entre otras cosas, y más allá de su aceptación condicional, se hizo constar que:
"Debes cumplir con el nivel intermedio 1 en inglés antes del 15.8.12. Cumplir con esta condición es necesario para continuar sus estudios".
Cabe señalar aquí que tanto el reglamento de la universidad, como el reglamento del sistema Eshkol y la carta de aceptación enfatizan de manera muy decisiva la obligación de cumplir con un cierto nivel del idioma inglés como condición para la admisión a los estudios o la continuación de los estudios o para recibir la elegibilidad para un título, todo según sea el caso.
Parece que en el primer año de estudios del Solicitante con el Demandado, no se molestó en registrarse y aprender inglés, pero al mismo tiempo se apresuró a solicitar una exención de los estudios de inglés, en una carta fechada el 5 de enero de 2012, el Solicitante registró, entre otras cosas: