En el caso de dicho estudiante, de la decisión del Comité Consultivo y de Seguimiento se desprende que no se precisaron datos adicionales que permitieran comparar la situación académica y personal de dicho estudiante con la situación del solicitante.
No se detalló el promedio de las calificaciones de ese estudiante, no se detallan las circunstancias personales, y en todo caso, el mismo estudiante fue convocado a un comité asesor y de seguimiento debido a dos fallas en asignaturas obligatorias en la primera inscripción, y en otra discusión sostenida por el comité de orientación y seguimiento ante otra falla en un curso obligatorio en la primera inscripción, se decidió dar por terminados los estudios de ese estudiante de MD.
Otro ejemplo al que se refirió la demandante fue un caso en el que se trataba de una estudiante que recibió una calificación inferior a 65 en una asignatura básica y, según la demandante, sus estudios no se interrumpieron.
Una revisión de la primera página del Apéndice 8 del incentivo introductorio enmendado muestra que el mismo estudiante se comunicó con la Unidad de Avance Estudiantil y recibió una recomendación de la asesora de estudiantes con discapacidades físicas, mentales y sensoriales, la Sra. Sigalit Blum, y por lo tanto el comité de admisiones decidió aceptar a este estudiante por tercer año en la pista de medicina, al tiempo que determinó que el estudiante tendría que repetir un curso de fisiología celular.
El caso de este estudiante no se discutió ante un comité de asesoramiento y seguimiento, sino ante un comité de admisiones y, en cualquier caso, parece que se trata de una cuestión de circunstancias personales y académicas que no son idénticas a la situación del solicitante, y parece que se trata de un estudiante que estudió en una pista científica y que deseaba transferirse a una pista médica.
Incluso en lo que respecta a los casos adicionales a los que se refirió el solicitante en el anexo del incentivo modificado, no es posible conocer cuáles eran las circunstancias personales de esos estudiantes.