Casos legales

Estímulo de apertura (Haifa) 70021-11-19 Ilan Shpak contra el Technion-Instituto de Tecnología de Israel - parte 26

September 30, 2020
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Además, el Technion argumenta que aceptar las afirmaciones del solicitante es incompatible con el sentido común, ya que aceptar sus argumentos conducirá al hecho de que es más fácil para un estudiante graduarse de cualquier otra facultad del Technion que para un estudiante de medicina.

  1. Como se señaló anteriormente, el catálogo curricular y las regulaciones para los estudios de pregrado son, prima facie, un contrato uniforme y, como tal, se les aplican las reglas de interpretación del contrato.

El artículo 25 de la Ley de Contratos (Parte General) establece:

"(una)            Un contrato se interpretará de acuerdo con las intenciones de las partes, tal como está implícito en el contrato y las circunstancias del asunto, pero si las intenciones de las partes están expresamente implícitas en el lenguaje del contrato, el contrato se interpretará de acuerdo con su lenguaje.

(b)       Un contrato que puede interpretarse de manera diferente, una interpretación que lo cumpla es preferible a una interpretación según la cual es nulo. 

(B1)    Un contrato que se da a diferentes interpretaciones y una de las partes del contrato tiene prioridad en la configuración de sus términos, una interpretación en su contra es preferible a una interpretación a su favor. 

(c)       Las frases y cláusulas de un contrato que se utilizan habitualmente en contratos del mismo tipo se interpretarán de acuerdo con el significado que conocen en esos contratos. 

  1. d) Los artículos 2, 4, 5, 6, 7, 8 y 10 de la Ley de Interpretación, 5741-1981, y el artículo 57C de la Ordenanza sobre Pruebas [Nueva Versión], 5731-1971, también se aplicarán, con los cambios necesarios, a la interpretación de un contrato, si no hay ninguna otra disposición en el asunto en cuestión y si no hay nada en el asunto en cuestión o en su contexto que sea incompatible con esa aplicabilidad."
  2. Entre la variedad de interpretaciones que puede soportar el idioma del contrato, se debe dar prioridad a la interpretación lingüística que cumple con el propósito del contrato. El propósito subjetivo examina las intenciones de las partes, y el propósito objetivo examina los intereses, metas y valores que el contrato pretende cumplir.

En nuestro caso, todos los estudiantes del Technion están sujetos al Reglamento de Estudios de Acreditación, con la parte del Reglamento de Estudios de Acreditación que estipula en la Sección 3.1.5 cuándo se considerará que un estudiante tiene una situación académica inadecuada, y también se determina que un estudiante en un estado académico inadecuado será convocado a su unidad académica para recibir asesoramiento y orientación.  También se determinó que el Comité Asesor realizará una discusión sobre la situación del estudiante y, de acuerdo con la gravedad de la situación, recomendará al Decano de Estudios de Pregrado condiciones para la continuación de los estudios de ese estudiante o, alternativamente, la terminación de sus estudios.

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