(4) Antes de abordar los detalles de los argumentos del solicitante, consolidaré algunas cosas sobre la importancia de la acción del solicitante desde una perspectiva normativa:En
De las pruebas se desprende claramente que durante el examen, se descubrió que el solicitante utilizaba una sustancia prohibida. Fue sorprendido en posesión de una página en el formato de un examen estandarizado en el que se escribieron las respuestas a preguntas de pruebas anteriores en la misma materia. El Director General dictaminó que el solicitante violó la prohibición de poseer el material del examen y tenía la intención de hacer un uso prohibido de él para copiar, y la decisión del Director General agrega que
"El punto importante que surge del testimonio del supervisor es que la página A1 está dentro del cuaderno de examen del acusado y que la está usando para copiar".
El acto del solicitante constituye una violación grave de las Reglas Disciplinarias de la Universidad en varios aspectos:
Sin duda, es una violación de un código de conducta dictado por las instituciones universitarias y que todo estudiante debe respetar. Sin embargo, esto no es solo una violación de una disposición administrativa. El acto de posesión o uso de una sustancia prohibida va acompañado de un claro defecto moral: 2. El acto contiene los elementos de fraude y "plagio" que se desvían claramente de la mera disposición procesal.
En el caso del solicitante aquí, la falla ética se enfatiza aún más: se trata de un estudiante de la Facultad de Derecho que desea integrarse en una práctica legal en el futuro. No hace falta decir que los requisitos de la ética y la observancia de la ley y el procedimiento son las piedras angulares de la práctica legal de cualquier tipo, y a quien pone su mano en ellos se le ordena ser demasiado estricto. Irónicamente, la desviación de la norma es particularmente sorprendente en este caso, cuando ocurre nada menos que en un examen que trata sobre "normas y enseñanzas morales". Esta combinación de circunstancias pone de hecho el acto del solicitante bajo una luz severa y justifica la adopción de una postura punitiva adecuada para disuadir al propio solicitante y crear una norma clara en estos asuntos frente a todo el público estudiantil.